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化工与环境学院职称评定办法(修订稿)
2016-03-24 09:06   审核人:   (点击: )

化工与环境学院职称评定办法(修订稿)

 

为全面衡量晋升教师高级专业技术职务人员的工作业绩和综合水平,进一步提高专业技术职务推荐评审的公平性、公正性,促进学院教学、科研上层次、上质量、上水平,特制订本办法。

一、制定原则

参评教师必须拥护中国共产党的领导,热爱祖国,遵守法纪。忠诚于人民的教育事业,有良好的师德,为人师表,教书育人,教风端正,团结协作,积极承担工作任务

二、适用范围

本办法适用于符合《中北大学教师专业技术职务评审条件》的教师。

三、计分内容

1、教学方面计分按照本文件所列项目进行计分。

2、科研方面计分严格按照《中北大学教师专业技术职务评审条件》进行计分。凡是不符合评审条件的项目(教改除外)、论文(教改除外)、专利、获奖等均不进行分值统计。

四、计分方法

1、思政、教学、科研三个方面分别有独立的计分标准体系。同一条件,只能在上述三个项目中的一项中使用和计分,不能重复使用重复计分。其中思想政治总分20分,教学总分40分,科研总分40分。

2、学院计分组委会根据本人所具备的条件,逐项打分计算出该项目的分值,最后计算出该参评人员的总分,所有计分精确到小数点后两位。

3、根据参评人员最后总分从高分到低分进行排序,并在学院网站公示。如遇到分数相同,按照下列参考条件逐一比较排序,直到分出名次。

(1)思政总得分

(2)教学科研总得分

(3)院领导、学科部主任投票

4、满足中北大学晋升高级职称基本条件和学院思想政治、工作表现综合评价不低于60分的条件下,如果成果(作者和成果单位必须是中北大学)中有下列其中任何一条的参评教师可获得直接推荐晋升的优先权利,如果直接推荐的人数超过学校给定的名额,获有直接推荐晋升的教师按总分成绩排名先后顺序上报学校。

 (1)晋升副教授

 主持国家自然科学基金(青年科学基金)及以上项目1项;

发明专利或技术成果转让经费100万元(含100万元),严格按科技处成果、专利转让政策执行;

发表与自己研究方向一致的高水平学术论文(SCI一区及以上)1篇;

获国家级奖项(含与外单位联合申报)前五名,省部级一等奖前三名,二等奖前两名;

获省部级教学成果三等奖及以上排名第一。

(2)晋升教授

  主持国家自然科学基金(含联合基金)面上及以上项目1项;

发明专利或技术成果转让经费200万元(含200万元),严格按科技处成果、专利转让政策执行;

发表与自己研究方向一致的高水平学术论文(SCI一区及以上)2篇,或任副教授以来主持国家自然科学基金(青年科学基金)项目1项同时发表与自己研究方向一致的高水平学术论文(SCI一区及以上)1篇;

获国家级奖项(含与外单位联合申报)前三名,省部级一等奖前两名,二等奖排名第一。

五、评审与推荐

与会评委人数超过总评委人数2/3的情况下,召开学院职称评审会议,认真听取参评人汇报、回答问题。评委会依据打分排队顺序和学校的推荐比例确定推荐人数并对推荐晋升的教师进行同意、或弃权、或不同意投票表决。监票人、计票人现场统计并当场公布投票结果。会后网上公示推荐晋升副教授、教授名单。

六、本办法由化工与环境学院院务会负责解释。

 

 

                               化工与环境学院职称评审委员会

                                      2016-3-23

 

 

 

 

职称评审计分标准见附件


附件1:

晋升专业技术职务教师思想政治、工作表现综合评价量化计分办法

(1)  思想政治、工作表现综合评价按百分制打分,满分为100分。

(2)  思想政治、工作表现从以下几个方面进行综合评价:

     安全保密工作、学科申报建设、示范实验室申报建设、模拟实验室申报建设、精品教学资源申报建设、指导各类竞赛、指导大学生创新实验、各层次会议参会情况、学院重要活动参加情况、各类文体活动参加情况、监考情况、学生教育管理、班主任、辅导员工作情况等。

(3)  思想政治、工作表现评委会对参评人员进行逐项逐一评价打分。

(4)  思想政治、工作表现评委会组成人员:

全体院领导;学院党委委员;各教工支部书记;各学科部主任、副主任;院团委书记、副书记;院工会主席、副主席;各科室科长、副科长及科员。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件2:

化工与环境学晋升教师高级专业技术职务量化计分办法

(教学工作量的分值部分)

教学工作量化评分标准共分为教学效果与创新项目、教学改革及质量工程、教学获奖三项。教学效果与创新项目,教学改革及质量工程,教学获奖35分,单项突出可以在满分的基础上相应加分。超100分按最高分折合成100分,晋升同一职称的参评人员按此比例进行同等折合。

一、教学效果与创新实验项目

1、教学效果以教师教育发展中心评分为基准

类别

分值

95以上

15

90-95

13

85-90

11

80-85

9

80以下

5

2、指导大学生创新创业项目结题

类别

排名第1

国家级

15

省部级

10

校级

4

 

二、教学改革及质量工程

1、教学改革及质量工程包括的范围和内容

学校教务处组织评审或申报的教学研究与教学改革课题、特色专业、精品资源共享课程、人才培养模式创新试验区、教学名师、教学团队、双语教学示范课程、实验教学示范中心、教材编写与出版等。

 

2、依据级别及排名得分,评分标准如下:

                 名次

分值

第一名

第二名

第三名

第四名

第五名

国家级教改项目

35

25

15

13

10

省部级教改项目

20

15

8

5

3

校级教改项目(重点)

10

5

3

2

1

校级教改项目(一般)

8

3

1

教改论文(一级)

5

1

教改论文(核心)

4

1

校级教改项目(小额)

自制仪器、新开实验(结题)

3

1

教改论文(二级)

1

    注:校级教改项目要求结题

 

                 名次

分值

总分

第一名

第二名

其他参加人员

获批国家级实验实践中心建设、优势、特色专业建设、学科申报等同一级别集体申报项目

50

占总分40%

占总分20%

平均分配总分的40%

获批省部级实验实践中心建设、优势、特色专业建设、学科申报等同一级别集体申报项目

30

占总分40%

占总分20%

平均分配总分的40%

获批校级实验实践中心建设、优势、特色专业建设、学科申报等同一级别集体申报项目

10

占总分40%

占总分20%

平均分配总分的40%

注:第一名为执笔人,第二名为主要参与人,其他参与人由执笔人按实际工作情况列出名单交综合办备案。

 

 

级别

总分

主编

参编人员(含副主编)

国家级(教育部规划教材)

40

占总分的50%

按参编人数平均分配总分的50%

省部级(部委规划教材)

20

占总分的50%

按参编人数平均分配总分的50%

校级教材(出版)

15

占总分的50%

按参编人数平均分配总分的50%

校级(教材立项)

5

占总分的50%

按参编人数平均分配总分的50%

注:与外单位联合参编的教师,也适用于本规定。

 三、教学获奖

1、教学成果奖

依据级别及排名得分,评分标准如下:

奖励类别

第一名

第二名

第三名

第四名

第五名

第六名

国家级

一等奖

35

25

15

10

6

3

二等奖

30

20

10

8

5

2

三等奖

25

18

9

7

3

1

省部级

一等奖

25

18

9

7

3

二等奖

20

15

8

5

2

三等奖

15

12

7

3

1

校级

特等奖

15

12

7

3

1

一等奖

10

5

3

1

二等奖

5

3

1

三等奖

3

1

2、其它教学专项奖

 ①教师参加多媒体课件大赛、课堂教学大赛、微课大赛等教学大赛获奖、教学名师相关依据级别及排名得分,评分标准如下:

奖励类别

分值

国家级

一等奖

30

二等奖

20

三等奖

15

省部级

一等奖

15

二等奖

10

三等奖

8

一等奖

5

二等奖

3

三等奖

2

校级优秀主讲教师

10

 

②挑战杯大赛等学生创新项目大赛设立指导教师奖,根据学生获奖级别,指导教师按其排名得分,评分标准如下:

奖励类别

总分

主要指导教师(排名第一)

其余指导教师

国家级

一等奖及以上

10

占总分的60%

总分的40%平均分配

二等奖

8

占总分的60%

总分的40%平均分配

三等奖

3

占总分的60%

总分的40%平均分配

省部级

一等奖

3

占总分的60%

总分的40%平均分配

注:以获奖证书为准。

专业类等学生创新项目大赛设立指导教师奖,根据学生获奖级别,指导教师按其排名得分,评分标准如下:

奖励类别

总分

主要指导教师(排名第一)

其余指导教师

国家级

特等奖及以上

9

占总分的60%

总分的40%平均分配

一等奖

7

占总分的60%

总分的40%平均分配

二等奖

2

占总分的60%

总分的40%平均分配

三等奖

1

占总分的100%

注:以获奖证书为准。

 

 

 

 

化工与环境学院晋升教师高级专业技术职务量化计分办法

(科研工作量的分值部分)

一、科研工作量化评分标准

科研C:分为承担课题C1,论文C2,科研成果奖以及专利、专著C3三个小项,总分100分。超100分按最高分折合成100分,晋升同一职称的参评人员按此比例进行同等折合。

1、科研课题C1:依据承担课题级别及排名得分。评分标准见下表

            名次

分值

第一名

第二名

第三名

第四名

第五名

国家级项目或单项横向课题(自然科学100万元及以上,社会科学50万元及以上)

30

20

10

5

3

省部级项目或单项横向课题(自然科学20万元及以上,社会科学5万元及以上)

20

15

5

2

厅局级项目或横向课题(自然科学5万元及以上,社会科学3万元及以上)

10

5

2

校级课题(仅限申报中级职称人员)

5

3

1

 注:对于一人承担多项课题其单项最高分计为C11,次高得分计为C12……依次类推,则承担课题得分为:  C1=C11+0.3×C12+0.15×C13+0.1×C14+0.05×C15+0.03×C16+0.02×C17+0.01×C18……Cn

2、论文著作C2:依据论著发表的级别及作者排名得分。评分标准见下表。

                     排名

      类 别

第一名

第二名

SCI 1区收录论文

9

SCI 2区收录论文

7

SCI 3区收录论文

6

SCI 4区收录论文

5

EI

4

一级论文

3

核心期刊

2

一般期刊

1

注:论文必须由高分值到低分值排序,前5篇分别按论文分值累加,其余文章按论文分值乘以0.8系数进行累计。

3、科研成果奖C3: 依据奖励级别及排名得分,评分标准见表3:

         排 名 

级 别

第一名

第二名

第三名

第四名

第五名

第六名

第七名

国家一等奖

45

40

30

25

20

10

5

国家二等奖

40

35

25

20

10

5

3

国家三等奖

35

30

20

15

5

3

1

省部一等奖

35

30

20

15

5

3

1

省部二等奖

30

25

15

10

2

1

1

发明专利(已推广应用)

30

25

15

10

2

1

1

省部三等奖

25

20

10

5

1

省高校科技一等奖

25

20

10

5

1

省高校科技二等奖

20

15

5

发明专利(未转让)

6

2

实用新型专利

2

学术专著

15

学术编著(10万字及以上)

5

注:(1)发明专利(已推广应用)须提供专利转让合同原件,财务入账凭证并为学院创收3万元及以上。(2)同一项成果获多种奖励者只按最高奖项计分,不重复计分。对于一人获得多项奖励的,其单项最高分计为C31,次高得分计为C32……依次类推,只计前五个单项得分,则其科研成果得分为C3=C31+0.3×C32+0.15×C33+0.1×C34+0.05×C35+0.03×C36+0.02×C37+0.01×C38……Cn


 

化工与环境学院晋升专业技术职务人员教学条件打分体系

 

姓名:              性别:        拟报技术职务:              申报类型:                  现任技术职务:              评定时间:            

  本人情况及得分

项目

学院评审条件

本人情况(注明排名)

总分

得分标准

本项

得分

教学效果与创新实验

教学效果(15分)

教师教育发展中心打分

30

依据学院“教学计分标准”进行计分

指导大学生创新创业项目立项(15分)

国家级、省部级、校级

教学改革及质量工程

教材

主编或参编出版由有关部委教材审定机构批准立项的规划教材

35

依据学院“教学计分标准”进行计分

教学改革立项

国家级、省部级、校级(前5名)

各实践教学中心建设

国家级、省部级、校级(前5名)

教学团队

国家级、省部级、校级

(前5名)

各类(特色)专业建设

国家级、省部级、校级

(前5名)

教学获奖

教学成果奖

国家级、省部级、校级

35

依据学院“教学计分标准”进行计分

优质资源共享精品课程

国家级、省部级、校级

教学名师

国家级、省部级、校级

多媒体课件大赛

国家级、省部级、校级

指导学生 “竞赛”获奖

国家级、省部级



 

 

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